Bestellingen per iDeal worden binnen 2 werkdagen verstuurd.
- Hele getallen groep 3 en 4
- Hele getallen groep 5, 6, 7 en 8
- Breuken groep 5 en 6
- Metrieke stelsel groep 5 en 6
- Breuken groep 7 en 8
- Procenten en verhoudingen groep 7 en 8
- Metrieke stelsel groep 7 en 8
- Kommagetallen groep 7 en 8
- TOETS VOORBEREIDING rekenen voor groep 7 en 8
- WISKUNDE voor de BRUGKLAS
- rekenen voor de PABO
- rekenen voor het Voortgezet Onderwijs
- opzoekboekje rekenen
|
|
|
|
|
De reken-site met de uitlegvideo’s kunt u vinden op www.sommenfabriek.nl.
De wiskunde-site met de uitlegvideo’s kunt u vinden op www.wiskundemetvideosenoefeningen.nl.
Na het doorlopen van een werkboek heeft de leerling een zeer goed inzicht gekregen in de betreffende rekenstof en zal geen enkele som uit een andere rekenmethode of toets nog moeilijk zijn.
Op elke linkerpagina van een werkboek staat een videotitel met daarbij een alles zeggende tekening van de uitleg in die video. De oefenopgaven die bij de uitleg horen staan ernaast op de rechterpagina.
Een werkboek is om een aantal redenen zeer nuttig. Zo is bijvoorbeeld het zelf leren opschrijven van berekeningen van groot belang. Het is de basis voor nu en voor de volgende leerjaren.
Stapje voor stapje kan een werkboek worden doorlopen, waarbij het overzicht behouden blijft omdat de leerling oude stof eenvoudig kan terug vinden. De andere schoolmethodes bieden zo’n overzicht meestal niet, waardoor rekenen vaak als zeer moeilijk worden ervaren.
Ook later, in een hogere groep van de basisschool en in het VO, blijft elk werkboek een waardevol en overzichtelijk naslagwerk.
- Bij elk nieuw stapje een uitleg video
- Bij elk nieuw stapje een samenvattend plaatje van de uitleg in de video
- Bij elk nieuw stapje meteen er mee oefenen
- Bevat alle uitgewerkte antwoorden
- Door video uitleg en uitgewerkte antwoorden ook bruikbaar zonder leraar/ouder
- Kan thuis worden gebruikt als ‘bijles’
- Kan op school worden gebruikt, al of niet naast een andere methode
- Blijft ook voor later een waardevol en overzichtelijk boek
Hieronder kunt u een aantal voorbeeld pagina’s bekijken van het boek over breuken voor groep 5 en 6.
In de loop van 2018 en 2019 zullen meer werkboek titels uitkomen. Klik hier voor een voorlopige lijst.
Deze lijst kan nog worden gewijzigd als mocht blijken dat er meer belangstelling is voor andere titels.
Ook de datum (volgorde) van verschijning kan eventueel worden veranderd.
Ga naar het formulier voor gewenste titels om zelf wensen aan te geven.
Ik werk op een ISK school, in het vo onderwijs l.l. Van 12 tot 18 jaar.
Op ref. niveau taal 0 naar 1f Nt 2 .
Ik werk met rekenen met de methode deviant geel en oranje reken boeken.
Ik maak daarbij woordenlijsten die nodig zijn om de opdracht te begrijpen.
De filmpjes van sommenfabriek gebruik ik soms erbij om de woorden aan te leren.
De l.l vinden vooral de kleine woordjes zoals : ongeveer , bijna , of rondaf op een heel getal, etc erg moeilijk .
En zo zijn er nog veel meer woorden die soms lastig zijn om een som goed uit te voeren.
Jullie doen dit in de filmpje soms heel goed. Ik gebruik ze in de lessen dan ook regelmatig.
Kunnen jullie ook uitleg filmpjes maken voor NT 2 leerlingen .
Eventueel extra aanvullingen erbij maken?
We moeten dan twee of meer docenten van het NT2 bereid vinden om hier veel tijd in te stoppen en samen met ons filmpjes te maken in Leiden. Ik weet niet of dit haalbaar is? Wij kennen zelf geen docenten die hier in gespecialiseerd zijn en die tijd genoeg hebben.
Eindelijk weer eens helder, degelijk rekenonderwijs!
Het verwarrend gedoe met verhaaltjes, het z.g. realistische rekenen, levert méér rekenproblemen op dan het oplost. Wanneer men op school nu óók weer eens eenduidige oplossingsmethoden hanteert èn dagelijks leerlingwerk goed nakijkt, zodat de volgende dag er stevige feedback kan worden gegeven, dan keert wellicht het onderwijstij…
Meester Peee. (Oud-schoolmeester met een (maatschappelijk schandalig) grote bijlespraktijk.)
Misschien dat ik met deze methode zelf aan de slag kan met mijn kinderen. Inderdaad meester Peee, het is maatschappelijk schandalig dat er zo ontzettende veel bijlespraktijken bestaan. Kinderen zouden gewoon op school moeten leren rekenen. Daarbij komt ook nog dat de verschillen tussen rijk en arm alleen maar groter worden. Enerzijds ouders die de extra hulp wel voor hun kids willen en/of kunnen betalen, anderzijds ouders die dit niet kunnen en/of willen.